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2018-12-25 19:02:06

  河南如何找代孕_随后警方又顺藤摸瓜,在长春市农安县将全国生产、销售假药中心人物张某抓获。当场起货生产假药用具3套、中药丸1000余箱、各类成品西药18箱、售药快递单据1500余张。zaT0nKnCjo82糖友控糖重心转移从单纯降糖到重视降脂|降糖|糖尿病|患者ifWmi8fyq

  

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  “发展素质教育,推进教育公平”,“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,党的十九大报告为我国教育事业发展指明了方向。

  那么,什么是有质量的教育,又该怎样评价教育质量?南方都市报大数据研究院、南都教育联盟通过问卷调查的途经,采取学生打分评价的方式,第二年推出《广州高中教育质量在校学生认同榜2018》,试图去了解学生对学校教育质量的感受,去发现学校在促进学生素质全面发展方面的经验、特色及不足,希望能为教育部门和学校的教育质量提升工作提供有价值参考。

  5大指标“自评”,回收超一万份问卷

  

  教育部2013年发文试行“中小学教育质量综合评价指标”,广州市随后结合本地实际加以完善,试行“广州市高中教育质量阳光评价指标”, 以这两份指标为基础,综合 “中国学生发展核心素养”,南都大数据研究院搭建出《广州高中教育质量在校学生认同感调查问卷》。调查问卷分为5个一级指标共22项问题,以1-5分(1分为非常不满意、2分为不满意、3分为一般、4分为满意、5分为非常满意)的评价方式,请高中在校生为各自学校的教育工作打分。

  

  5个一级指标分别是:品德责任培育认同感、学业培育认同感、创新实践培育认同感、身心发展培育认同感以及学业负担满意度,权重分别为20%、20%、25%、25%以及10%。调查于2018年11月启动,12月上旬结束,对广州高中进行定点调查,回收有效问卷超过10000份,获得有效数据24万余条。为保证公平,有效问卷回收量超过100份的学校方纳入评价分析,并按照学校学生总数进行比例分配。本次样本学校一共104所,包含43所国家级示范性高中,35所省一级高中,26所市一级高中,在此基础上形成《广州国家级示范性高中教育质量在校学生认同榜》,一定侧面了解学生在学校中接受的社会责任感、创新精神和实践能力教育等情况。

  【趋势】

  20余万条数据,“非常满意” 占34.3%

  

  广州高中教育质量,在校学生整体认同感如何?综合104所高中的调查情况,认同感得分为3.780,学生评价接近“满意”。

  5个一级指标中,均值超过4分的是品德责任培育认同感,达到“满意”程度。身心发展培育认同感、学业培育认同感、创新实践培育认同感三项均值介于3分到4分之间,倾向于“满意”,学业负担满意度分最低,均值为2.853分,介于“不满意”到“一般”之间。按照三个类别看学校整体认同感,得分呈阶梯式递减,且差距逐渐缩小。国家级示范性高中得分最高,为3.885,省一级高中、市一级高中得分分别为3.721、3.687。

  

  10000余份调查问卷,汇聚成20余万条评价数据,结果显示,约67.1%的分数在4~5分,其中,“非常满意”占34.3%。22个单项评价中,“非常满意”比例最多的是“诚实守信、履职尽责”方面的培育,其次是对“文明礼貌、团结互助”的培育,第三是“自尊自律、宽和待人”方面的培育,这三项均有超过38%的学生打了5分。在所有学校中,华附的满意率最高,4~5分占比达90.4%,在华附调研时,一位女生表示“就是很好,以前没有来不知道,来了之后才发现它真的很好”。

  

  相对而言,获得学生1-2分“非常满意/不满意”比例最多的,则都关乎“学业负担”,如对学校课业负担感到的压力,有近三成学生表示不满意,“课程/锻炼/休息时间的安排”有14.3%的学生打了1~2分。而对“人际交往、异性相处”方面的引导,也有12.1%表示学校做得不够好。例如,协和中学的同学在填该项问题时询问“是否可以打零分”,称“学校都禁止我们和异性接触,那我们怎么学会和异性相处呀。”

  分析三类学校在22项问题中的表现,差距最大的是“掌握知识、理解原理”,该项指标均值为3.952,国家级示范性高中里,74.4%的学校高于均分,省一级高中有40%高于均分,而市一级学校仅有19.2%高于均分。在对这方面的培养上,表现最佳的是华南师范大学附属中学,满意率达96.5%,相对较弱的是增城区荔城中学和南沙大岗中学,满意率不到50%。差距较小的是“审美情趣、艺术表达”,该项指标均值为3.837,国家级示范、省一级、市一级高中高于均值比例分别为58.1%、37.1%、38.5%。广东广雅中学在该项指标拔得头筹,满意率达91.0%,而广州市第一一三中学、北大附中广州实验学校满意率仅为48.0%、51.0%。

  

  进一步观察指标之间的关系,会发现学业培育认同感显著影响着学习压力,换言之,学业培育认同感越强,学习压力越大。另一方面,校园文化环境,及学校对知识现象探求的培养,则显著影响着校园学习氛围,双方也是正向影响的关系。

  【榜单】

  整体认同感趋于“满意” 省实连续两年位列榜首

  根据学生评价,104所广州高中,也在教育质量学生认同感上分出了高低。对国家级示范性高中、省一级高中、市一级高中分别进行聚类分析,可划分为领先型、均衡型、潜力型、发展型四个类型。整体来看,四个梯队的学校满意度分差逐渐缩小。

  

  先来看国家级示范性高中,此次评价的国家级示范性高中有43所,领先型梯队学校占18.6%,该梯队学校整体认同感得分为4.280,分值平均相差0.07。广东实验中学,认同感得分为4.541,是国家级示范性高中乃至104所高中认同榜的榜首学校。5个一级指标中,省实拿下3个“第一”,分别是品德责任培育认同感、学业培育认同感、创新实践培育认同感,而身心发展培育认同感、学业负担满意度的桂冠则分别落入华师附中、八十六中。

  榜单第9位至第21位为均衡型梯队,认同感得分在3.904~4.016分之间,第22~33为潜力型梯队,得分在3.851~3.889之间,第34~43为发展型梯队,得分在3.023~3.810之间。位于均衡型梯队的广州市第十六中学,在学业培育认同感、创新实践培育认同感、身心发展培育认同感三项指标中表现抢眼,均超过4分。位于潜力型梯队的番禺区象贤中学,学业负担满意度上也在总榜排名靠前,均分为3.104,比示范性高中在该项的整体得分(2.857)高0.247。均衡型梯队的学校在个别指标,如课程设置、教学方式、创新实践也有其自身特色。例如,培英中学一位高一同学表示他很喜欢学校“第二课堂”的设置。称“第二课堂”可供选择的课程十分多样,他选择的是APP设计课,除此之外还有各类学科竞赛辅导课程。一中的一位男生也提到学校有社团活动,第二课堂,大课间和各种讲座等。

  

  被列入本次评价的省一级高中有35所,领先型梯队占比20.0%,该梯队整体认同感水平为3.932,倾向于满意。排名第一的是中山大学附属中学,认同感得分为4.116,在品德责任培育感、学业培育认同感、创新实践认同感三项得分最高。在学业负担满意度一项中,表现最突出的是广外附设外语学校(3.276),该项得分还在104所高中里排名第二。此外,均衡型梯队占比31.4%,得分在3.716~3.894之间,潜力型梯队占比28.6%,得分在3.615~3.688之间,发展型梯队占比20%,得分在3.132~3.582之间。

  

  104所高中里,市一级高中最少,仅26所,整体认同感得分也是最低的,位列领先型梯队的有6所高中,认同感平均得分为3.877,如果对比国家级示范高中,该梯队与其潜力型梯队的得分相当。得分最高的是广州市第一一三中学金融城校区(原44中,3.894分)。在品德责任培育认同感、学业培育认同感、身心发展培育认同感获得第一,但只有品德责任培育认同感一项超过4分。市一级高中排名靠后的发展型梯队,认同感得分介于3.280~3.512之间。

  【声音】

  29%学生日均作业时长超四小时

  本次调研发现,学习压力大依然是全市高中的普遍现象,省一级高中学业负担满意度均分为2.860,其次是国家级示范性高中(2.857),最后是市一级高中(2.839),三类学校均低于3分,而104所高中里学业负担满意度最高的八十六中,得分也仅达到一般水平(3.4)。

  

  写作业时间太长,一个接一个的课外辅导班,是学生学习负担的主要来源。一万多份样本中,有83.0%的学生表示日均写作业时间在2~5小时之间,8.3%的学生写作业时长超过5小时,而仅1.6%的学生写作业时长在1小时以下。在调研广大附时,三成学生在“学习时长”的选项上勾选了五小时以上,七中同学直言,“作业很多,而且给我们定的高考重本率目标一年比一年高,压力非常大”。执信中学有学生则开玩笑,“你这个问卷就应该再加多几个五小时以上的选项。”

  课外辅导参加方面,48.2%的学生表示参加过课外辅导,在语数外三个科目中,数学的参加率最高(48.8%),其次是外语(40.1%),语文(14.1%)。

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该通报称,肇事车辆为辽宁省籍驾驶人李丰驾驶的辽AK4481号重型半挂载重牵引车。该车沿兰海高速公路由南向北行驶,经17公里长的下坡路段,行驶至距兰州南收费站50米处与多车相撞,造成前述事故。

作为民主党中可能参选2020年总统的人物之一,拜登在17日表示,他将在明年1月的最后期限前做出是否参与竞选总统的决定。

报道称,除了议长以外,人民院目前共有533个议席。“全国民主联盟”只需获过一半以上的议席,即最少需要267票就可让不信任动议流产。实际上,“全国民主联盟”手中目前共握有312个席位,几乎稳操胜券。其中,执政党印度人民党的议席就有273席,已经超过了267席的否决要求。



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2018-12-25 19:02:06

  

  

综上,长生生物可能触及重大违法强制退市情形,深交所启动对长生生物重大违法退市机制。

通报称,陈三新的落马,很大程度源于其热衷于“提篮子”,帮人承揽工程。

中新网7月24日 据俄罗斯卫星网报道,印度新德里电视台援引该国警方消息称,该国北部北方邦燃气罐爆炸造成至少4人死亡,12人受伤。

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  “发展素质教育,推进教育公平”,“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,党的十九大报告为我国教育事业发展指明了方向。

  那么,什么是有质量的教育,又该怎样评价教育质量?南方都市报大数据研究院、南都教育联盟通过问卷调查的途经,采取学生打分评价的方式,第二年推出《广州高中教育质量在校学生认同榜2018》,试图去了解学生对学校教育质量的感受,去发现学校在促进学生素质全面发展方面的经验、特色及不足,希望能为教育部门和学校的教育质量提升工作提供有价值参考。

  5大指标“自评”,回收超一万份问卷

  

  教育部2013年发文试行“中小学教育质量综合评价指标”,广州市随后结合本地实际加以完善,试行“广州市高中教育质量阳光评价指标”, 以这两份指标为基础,综合 “中国学生发展核心素养”,南都大数据研究院搭建出《广州高中教育质量在校学生认同感调查问卷》。调查问卷分为5个一级指标共22项问题,以1-5分(1分为非常不满意、2分为不满意、3分为一般、4分为满意、5分为非常满意)的评价方式,请高中在校生为各自学校的教育工作打分。

  

  5个一级指标分别是:品德责任培育认同感、学业培育认同感、创新实践培育认同感、身心发展培育认同感以及学业负担满意度,权重分别为20%、20%、25%、25%以及10%。调查于2018年11月启动,12月上旬结束,对广州高中进行定点调查,回收有效问卷超过10000份,获得有效数据24万余条。为保证公平,有效问卷回收量超过100份的学校方纳入评价分析,并按照学校学生总数进行比例分配。本次样本学校一共104所,包含43所国家级示范性高中,35所省一级高中,26所市一级高中,在此基础上形成《广州国家级示范性高中教育质量在校学生认同榜》,一定侧面了解学生在学校中接受的社会责任感、创新精神和实践能力教育等情况。

  【趋势】

  20余万条数据,“非常满意” 占34.3%

  

  广州高中教育质量,在校学生整体认同感如何?综合104所高中的调查情况,认同感得分为3.780,学生评价接近“满意”。

  5个一级指标中,均值超过4分的是品德责任培育认同感,达到“满意”程度。身心发展培育认同感、学业培育认同感、创新实践培育认同感三项均值介于3分到4分之间,倾向于“满意”,学业负担满意度分最低,均值为2.853分,介于“不满意”到“一般”之间。按照三个类别看学校整体认同感,得分呈阶梯式递减,且差距逐渐缩小。国家级示范性高中得分最高,为3.885,省一级高中、市一级高中得分分别为3.721、3.687。

  

  10000余份调查问卷,汇聚成20余万条评价数据,结果显示,约67.1%的分数在4~5分,其中,“非常满意”占34.3%。22个单项评价中,“非常满意”比例最多的是“诚实守信、履职尽责”方面的培育,其次是对“文明礼貌、团结互助”的培育,第三是“自尊自律、宽和待人”方面的培育,这三项均有超过38%的学生打了5分。在所有学校中,华附的满意率最高,4~5分占比达90.4%,在华附调研时,一位女生表示“就是很好,以前没有来不知道,来了之后才发现它真的很好”。

  

  相对而言,获得学生1-2分“非常满意/不满意”比例最多的,则都关乎“学业负担”,如对学校课业负担感到的压力,有近三成学生表示不满意,“课程/锻炼/休息时间的安排”有14.3%的学生打了1~2分。而对“人际交往、异性相处”方面的引导,也有12.1%表示学校做得不够好。例如,协和中学的同学在填该项问题时询问“是否可以打零分”,称“学校都禁止我们和异性接触,那我们怎么学会和异性相处呀。”

  分析三类学校在22项问题中的表现,差距最大的是“掌握知识、理解原理”,该项指标均值为3.952,国家级示范性高中里,74.4%的学校高于均分,省一级高中有40%高于均分,而市一级学校仅有19.2%高于均分。在对这方面的培养上,表现最佳的是华南师范大学附属中学,满意率达96.5%,相对较弱的是增城区荔城中学和南沙大岗中学,满意率不到50%。差距较小的是“审美情趣、艺术表达”,该项指标均值为3.837,国家级示范、省一级、市一级高中高于均值比例分别为58.1%、37.1%、38.5%。广东广雅中学在该项指标拔得头筹,满意率达91.0%,而广州市第一一三中学、北大附中广州实验学校满意率仅为48.0%、51.0%。

  

  进一步观察指标之间的关系,会发现学业培育认同感显著影响着学习压力,换言之,学业培育认同感越强,学习压力越大。另一方面,校园文化环境,及学校对知识现象探求的培养,则显著影响着校园学习氛围,双方也是正向影响的关系。

  【榜单】

  整体认同感趋于“满意” 省实连续两年位列榜首

  根据学生评价,104所广州高中,也在教育质量学生认同感上分出了高低。对国家级示范性高中、省一级高中、市一级高中分别进行聚类分析,可划分为领先型、均衡型、潜力型、发展型四个类型。整体来看,四个梯队的学校满意度分差逐渐缩小。

  

  先来看国家级示范性高中,此次评价的国家级示范性高中有43所,领先型梯队学校占18.6%,该梯队学校整体认同感得分为4.280,分值平均相差0.07。广东实验中学,认同感得分为4.541,是国家级示范性高中乃至104所高中认同榜的榜首学校。5个一级指标中,省实拿下3个“第一”,分别是品德责任培育认同感、学业培育认同感、创新实践培育认同感,而身心发展培育认同感、学业负担满意度的桂冠则分别落入华师附中、八十六中。

  榜单第9位至第21位为均衡型梯队,认同感得分在3.904~4.016分之间,第22~33为潜力型梯队,得分在3.851~3.889之间,第34~43为发展型梯队,得分在3.023~3.810之间。位于均衡型梯队的广州市第十六中学,在学业培育认同感、创新实践培育认同感、身心发展培育认同感三项指标中表现抢眼,均超过4分。位于潜力型梯队的番禺区象贤中学,学业负担满意度上也在总榜排名靠前,均分为3.104,比示范性高中在该项的整体得分(2.857)高0.247。均衡型梯队的学校在个别指标,如课程设置、教学方式、创新实践也有其自身特色。例如,培英中学一位高一同学表示他很喜欢学校“第二课堂”的设置。称“第二课堂”可供选择的课程十分多样,他选择的是APP设计课,除此之外还有各类学科竞赛辅导课程。一中的一位男生也提到学校有社团活动,第二课堂,大课间和各种讲座等。

  

  被列入本次评价的省一级高中有35所,领先型梯队占比20.0%,该梯队整体认同感水平为3.932,倾向于满意。排名第一的是中山大学附属中学,认同感得分为4.116,在品德责任培育感、学业培育认同感、创新实践认同感三项得分最高。在学业负担满意度一项中,表现最突出的是广外附设外语学校(3.276),该项得分还在104所高中里排名第二。此外,均衡型梯队占比31.4%,得分在3.716~3.894之间,潜力型梯队占比28.6%,得分在3.615~3.688之间,发展型梯队占比20%,得分在3.132~3.582之间。

  

  104所高中里,市一级高中最少,仅26所,整体认同感得分也是最低的,位列领先型梯队的有6所高中,认同感平均得分为3.877,如果对比国家级示范高中,该梯队与其潜力型梯队的得分相当。得分最高的是广州市第一一三中学金融城校区(原44中,3.894分)。在品德责任培育认同感、学业培育认同感、身心发展培育认同感获得第一,但只有品德责任培育认同感一项超过4分。市一级高中排名靠后的发展型梯队,认同感得分介于3.280~3.512之间。

  【声音】

  29%学生日均作业时长超四小时

  本次调研发现,学习压力大依然是全市高中的普遍现象,省一级高中学业负担满意度均分为2.860,其次是国家级示范性高中(2.857),最后是市一级高中(2.839),三类学校均低于3分,而104所高中里学业负担满意度最高的八十六中,得分也仅达到一般水平(3.4)。

  

  写作业时间太长,一个接一个的课外辅导班,是学生学习负担的主要来源。一万多份样本中,有83.0%的学生表示日均写作业时间在2~5小时之间,8.3%的学生写作业时长超过5小时,而仅1.6%的学生写作业时长在1小时以下。在调研广大附时,三成学生在“学习时长”的选项上勾选了五小时以上,七中同学直言,“作业很多,而且给我们定的高考重本率目标一年比一年高,压力非常大”。执信中学有学生则开玩笑,“你这个问卷就应该再加多几个五小时以上的选项。”

  课外辅导参加方面,48.2%的学生表示参加过课外辅导,在语数外三个科目中,数学的参加率最高(48.8%),其次是外语(40.1%),语文(14.1%)。

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不仅如此,在联合声明中,泰国红牛、英特生物制药控股表示,目前决定启用新的合作伙伴和运营模式,并妥善安排红牛维他命饮料有限公司的员工。

第二,

经查,涉事男子姓黄,百色人,对于他当晚在地铁的行为起初辩称是“因为自己尿急,所以用手顶住下体不给它尿出来”,在民警质疑其为何不去上洗手间时,男子哑口无言,最终承认做了不雅的行为。通过进一步调查,男子还供述称多次在地铁以自己从广东潮州被后妈带出来后抛弃,没有饭吃坐地铁时不慎饿晕了,博取周围人的同情,骗取好心人给的几十至数百元不等的路费。根据治安管理处罚法第四十四条的规定,猥亵他人的,或者在公共场所故意裸露身体,情节恶劣的,处五日以上十日以下拘留,男子在地铁站的行为已被依法处理,另外警方未接到涉该男子行骗类案件的报警,如有乘坐南宁地铁期间给过男子微信转账后发觉被骗的,可与地铁警方联系。



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2018-12-25 19:02:06

  

  

台涉外部门对此表示,卡特将与台当局高官会面,就台美关系、亚太局势等议题交换意见。

近日,日本茨城县一户住宅内发生一起水泥封尸案。经警方确认,死者为该户失踪的男主人。此前,死者妻子曾报警称“与丈夫失联”,但随后却向政府提交了伪造的离婚协议书。警方怀疑妻子与命案有关,以伪造证件的名义将其逮捕。案件正在进一步调查中。

2014年布蒂娜首次前往美国之前,就和这名富豪见面,并与另一名俄罗斯富豪在短信中讨论了她的旅行预算。这名富豪当时告诉布蒂娜:“我希望你是去美国工作的,而不是去观光的。”

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  “发展素质教育,推进教育公平”,“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,党的十九大报告为我国教育事业发展指明了方向。

  那么,什么是有质量的教育,又该怎样评价教育质量?南方都市报大数据研究院、南都教育联盟通过问卷调查的途经,采取学生打分评价的方式,第二年推出《广州高中教育质量在校学生认同榜2018》,试图去了解学生对学校教育质量的感受,去发现学校在促进学生素质全面发展方面的经验、特色及不足,希望能为教育部门和学校的教育质量提升工作提供有价值参考。

  5大指标“自评”,回收超一万份问卷

  

  教育部2013年发文试行“中小学教育质量综合评价指标”,广州市随后结合本地实际加以完善,试行“广州市高中教育质量阳光评价指标”, 以这两份指标为基础,综合 “中国学生发展核心素养”,南都大数据研究院搭建出《广州高中教育质量在校学生认同感调查问卷》。调查问卷分为5个一级指标共22项问题,以1-5分(1分为非常不满意、2分为不满意、3分为一般、4分为满意、5分为非常满意)的评价方式,请高中在校生为各自学校的教育工作打分。

  

  5个一级指标分别是:品德责任培育认同感、学业培育认同感、创新实践培育认同感、身心发展培育认同感以及学业负担满意度,权重分别为20%、20%、25%、25%以及10%。调查于2018年11月启动,12月上旬结束,对广州高中进行定点调查,回收有效问卷超过10000份,获得有效数据24万余条。为保证公平,有效问卷回收量超过100份的学校方纳入评价分析,并按照学校学生总数进行比例分配。本次样本学校一共104所,包含43所国家级示范性高中,35所省一级高中,26所市一级高中,在此基础上形成《广州国家级示范性高中教育质量在校学生认同榜》,一定侧面了解学生在学校中接受的社会责任感、创新精神和实践能力教育等情况。

  【趋势】

  20余万条数据,“非常满意” 占34.3%

  

  广州高中教育质量,在校学生整体认同感如何?综合104所高中的调查情况,认同感得分为3.780,学生评价接近“满意”。

  5个一级指标中,均值超过4分的是品德责任培育认同感,达到“满意”程度。身心发展培育认同感、学业培育认同感、创新实践培育认同感三项均值介于3分到4分之间,倾向于“满意”,学业负担满意度分最低,均值为2.853分,介于“不满意”到“一般”之间。按照三个类别看学校整体认同感,得分呈阶梯式递减,且差距逐渐缩小。国家级示范性高中得分最高,为3.885,省一级高中、市一级高中得分分别为3.721、3.687。

  

  10000余份调查问卷,汇聚成20余万条评价数据,结果显示,约67.1%的分数在4~5分,其中,“非常满意”占34.3%。22个单项评价中,“非常满意”比例最多的是“诚实守信、履职尽责”方面的培育,其次是对“文明礼貌、团结互助”的培育,第三是“自尊自律、宽和待人”方面的培育,这三项均有超过38%的学生打了5分。在所有学校中,华附的满意率最高,4~5分占比达90.4%,在华附调研时,一位女生表示“就是很好,以前没有来不知道,来了之后才发现它真的很好”。

  

  相对而言,获得学生1-2分“非常满意/不满意”比例最多的,则都关乎“学业负担”,如对学校课业负担感到的压力,有近三成学生表示不满意,“课程/锻炼/休息时间的安排”有14.3%的学生打了1~2分。而对“人际交往、异性相处”方面的引导,也有12.1%表示学校做得不够好。例如,协和中学的同学在填该项问题时询问“是否可以打零分”,称“学校都禁止我们和异性接触,那我们怎么学会和异性相处呀。”

  分析三类学校在22项问题中的表现,差距最大的是“掌握知识、理解原理”,该项指标均值为3.952,国家级示范性高中里,74.4%的学校高于均分,省一级高中有40%高于均分,而市一级学校仅有19.2%高于均分。在对这方面的培养上,表现最佳的是华南师范大学附属中学,满意率达96.5%,相对较弱的是增城区荔城中学和南沙大岗中学,满意率不到50%。差距较小的是“审美情趣、艺术表达”,该项指标均值为3.837,国家级示范、省一级、市一级高中高于均值比例分别为58.1%、37.1%、38.5%。广东广雅中学在该项指标拔得头筹,满意率达91.0%,而广州市第一一三中学、北大附中广州实验学校满意率仅为48.0%、51.0%。

  

  进一步观察指标之间的关系,会发现学业培育认同感显著影响着学习压力,换言之,学业培育认同感越强,学习压力越大。另一方面,校园文化环境,及学校对知识现象探求的培养,则显著影响着校园学习氛围,双方也是正向影响的关系。

  【榜单】

  整体认同感趋于“满意” 省实连续两年位列榜首

  根据学生评价,104所广州高中,也在教育质量学生认同感上分出了高低。对国家级示范性高中、省一级高中、市一级高中分别进行聚类分析,可划分为领先型、均衡型、潜力型、发展型四个类型。整体来看,四个梯队的学校满意度分差逐渐缩小。

  

  先来看国家级示范性高中,此次评价的国家级示范性高中有43所,领先型梯队学校占18.6%,该梯队学校整体认同感得分为4.280,分值平均相差0.07。广东实验中学,认同感得分为4.541,是国家级示范性高中乃至104所高中认同榜的榜首学校。5个一级指标中,省实拿下3个“第一”,分别是品德责任培育认同感、学业培育认同感、创新实践培育认同感,而身心发展培育认同感、学业负担满意度的桂冠则分别落入华师附中、八十六中。

  榜单第9位至第21位为均衡型梯队,认同感得分在3.904~4.016分之间,第22~33为潜力型梯队,得分在3.851~3.889之间,第34~43为发展型梯队,得分在3.023~3.810之间。位于均衡型梯队的广州市第十六中学,在学业培育认同感、创新实践培育认同感、身心发展培育认同感三项指标中表现抢眼,均超过4分。位于潜力型梯队的番禺区象贤中学,学业负担满意度上也在总榜排名靠前,均分为3.104,比示范性高中在该项的整体得分(2.857)高0.247。均衡型梯队的学校在个别指标,如课程设置、教学方式、创新实践也有其自身特色。例如,培英中学一位高一同学表示他很喜欢学校“第二课堂”的设置。称“第二课堂”可供选择的课程十分多样,他选择的是APP设计课,除此之外还有各类学科竞赛辅导课程。一中的一位男生也提到学校有社团活动,第二课堂,大课间和各种讲座等。

  

  被列入本次评价的省一级高中有35所,领先型梯队占比20.0%,该梯队整体认同感水平为3.932,倾向于满意。排名第一的是中山大学附属中学,认同感得分为4.116,在品德责任培育感、学业培育认同感、创新实践认同感三项得分最高。在学业负担满意度一项中,表现最突出的是广外附设外语学校(3.276),该项得分还在104所高中里排名第二。此外,均衡型梯队占比31.4%,得分在3.716~3.894之间,潜力型梯队占比28.6%,得分在3.615~3.688之间,发展型梯队占比20%,得分在3.132~3.582之间。

  

  104所高中里,市一级高中最少,仅26所,整体认同感得分也是最低的,位列领先型梯队的有6所高中,认同感平均得分为3.877,如果对比国家级示范高中,该梯队与其潜力型梯队的得分相当。得分最高的是广州市第一一三中学金融城校区(原44中,3.894分)。在品德责任培育认同感、学业培育认同感、身心发展培育认同感获得第一,但只有品德责任培育认同感一项超过4分。市一级高中排名靠后的发展型梯队,认同感得分介于3.280~3.512之间。

  【声音】

  29%学生日均作业时长超四小时

  本次调研发现,学习压力大依然是全市高中的普遍现象,省一级高中学业负担满意度均分为2.860,其次是国家级示范性高中(2.857),最后是市一级高中(2.839),三类学校均低于3分,而104所高中里学业负担满意度最高的八十六中,得分也仅达到一般水平(3.4)。

  

  写作业时间太长,一个接一个的课外辅导班,是学生学习负担的主要来源。一万多份样本中,有83.0%的学生表示日均写作业时间在2~5小时之间,8.3%的学生写作业时长超过5小时,而仅1.6%的学生写作业时长在1小时以下。在调研广大附时,三成学生在“学习时长”的选项上勾选了五小时以上,七中同学直言,“作业很多,而且给我们定的高考重本率目标一年比一年高,压力非常大”。执信中学有学生则开玩笑,“你这个问卷就应该再加多几个五小时以上的选项。”

  课外辅导参加方面,48.2%的学生表示参加过课外辅导,在语数外三个科目中,数学的参加率最高(48.8%),其次是外语(40.1%),语文(14.1%)。

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“海军陆战队一号”总是与多达5架外形相同的直升机一同飞行,其他5架都是诱饵。

据路透社报道,马克龙因在得知此事之后没有告知执法部门、一直保持沉默而遭到舆论的猛烈抨击,目前爱丽舍宫方面已启动“对贝纳拉的解雇程序”。法国《二十分钟报》称,贝纳拉目前已被警方拘留。

王某某的公司推销产品,主要是通过向客户承诺产品回收、上市、拍卖这三种方式,他们夸大产品的价格和升值空间,以及产品回收的保证,让客户相信买公司产品不会亏钱,肯定会赚钱,但这三种方式,都是假的。为增加可信度,王某某有时还邀请所谓的“专家”来进行讲解,宣称纪念币有极大的升值空间,骗取老人的信任。



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2018-12-25 19:02:06

  

  

“我觉得对别人的帮助表达感恩是最基本的素养。作为师范类高校学生,学校也常这么教导我们。我们不希望事实被扭曲,也不希望学校受到负面影响,更不希望大学生素质被质疑!”“SKYLAR2018”说。

(十七)严格教师队伍管理。认真落实严格执行幼儿园园长、教师专业标准,坚持公开招聘制度,全面落实幼儿园教师持证上岗,切实把好幼儿园园长、教师入口关。强化师德师风建设,通过加强师德教育、完善考评制度、加大监察监督、建立信用记录、完善诚信承诺和失信惩戒机制等措施,提高教师职业素养,培养热爱幼教、热爱幼儿的职业情怀。

陶永久在白城市交通局工作多年,2001年12月即担任该局建设科技科科长。2004年3月,在陈跃武出任该局党委书记、局长当月,陶永久的工作岗位调整为副调研员。

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  “发展素质教育,推进教育公平”,“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,党的十九大报告为我国教育事业发展指明了方向。

  那么,什么是有质量的教育,又该怎样评价教育质量?南方都市报大数据研究院、南都教育联盟通过问卷调查的途经,采取学生打分评价的方式,第二年推出《广州高中教育质量在校学生认同榜2018》,试图去了解学生对学校教育质量的感受,去发现学校在促进学生素质全面发展方面的经验、特色及不足,希望能为教育部门和学校的教育质量提升工作提供有价值参考。

  5大指标“自评”,回收超一万份问卷

  

  教育部2013年发文试行“中小学教育质量综合评价指标”,广州市随后结合本地实际加以完善,试行“广州市高中教育质量阳光评价指标”, 以这两份指标为基础,综合 “中国学生发展核心素养”,南都大数据研究院搭建出《广州高中教育质量在校学生认同感调查问卷》。调查问卷分为5个一级指标共22项问题,以1-5分(1分为非常不满意、2分为不满意、3分为一般、4分为满意、5分为非常满意)的评价方式,请高中在校生为各自学校的教育工作打分。

  

  5个一级指标分别是:品德责任培育认同感、学业培育认同感、创新实践培育认同感、身心发展培育认同感以及学业负担满意度,权重分别为20%、20%、25%、25%以及10%。调查于2018年11月启动,12月上旬结束,对广州高中进行定点调查,回收有效问卷超过10000份,获得有效数据24万余条。为保证公平,有效问卷回收量超过100份的学校方纳入评价分析,并按照学校学生总数进行比例分配。本次样本学校一共104所,包含43所国家级示范性高中,35所省一级高中,26所市一级高中,在此基础上形成《广州国家级示范性高中教育质量在校学生认同榜》,一定侧面了解学生在学校中接受的社会责任感、创新精神和实践能力教育等情况。

  【趋势】

  20余万条数据,“非常满意” 占34.3%

  

  广州高中教育质量,在校学生整体认同感如何?综合104所高中的调查情况,认同感得分为3.780,学生评价接近“满意”。

  5个一级指标中,均值超过4分的是品德责任培育认同感,达到“满意”程度。身心发展培育认同感、学业培育认同感、创新实践培育认同感三项均值介于3分到4分之间,倾向于“满意”,学业负担满意度分最低,均值为2.853分,介于“不满意”到“一般”之间。按照三个类别看学校整体认同感,得分呈阶梯式递减,且差距逐渐缩小。国家级示范性高中得分最高,为3.885,省一级高中、市一级高中得分分别为3.721、3.687。

  

  10000余份调查问卷,汇聚成20余万条评价数据,结果显示,约67.1%的分数在4~5分,其中,“非常满意”占34.3%。22个单项评价中,“非常满意”比例最多的是“诚实守信、履职尽责”方面的培育,其次是对“文明礼貌、团结互助”的培育,第三是“自尊自律、宽和待人”方面的培育,这三项均有超过38%的学生打了5分。在所有学校中,华附的满意率最高,4~5分占比达90.4%,在华附调研时,一位女生表示“就是很好,以前没有来不知道,来了之后才发现它真的很好”。

  

  相对而言,获得学生1-2分“非常满意/不满意”比例最多的,则都关乎“学业负担”,如对学校课业负担感到的压力,有近三成学生表示不满意,“课程/锻炼/休息时间的安排”有14.3%的学生打了1~2分。而对“人际交往、异性相处”方面的引导,也有12.1%表示学校做得不够好。例如,协和中学的同学在填该项问题时询问“是否可以打零分”,称“学校都禁止我们和异性接触,那我们怎么学会和异性相处呀。”

  分析三类学校在22项问题中的表现,差距最大的是“掌握知识、理解原理”,该项指标均值为3.952,国家级示范性高中里,74.4%的学校高于均分,省一级高中有40%高于均分,而市一级学校仅有19.2%高于均分。在对这方面的培养上,表现最佳的是华南师范大学附属中学,满意率达96.5%,相对较弱的是增城区荔城中学和南沙大岗中学,满意率不到50%。差距较小的是“审美情趣、艺术表达”,该项指标均值为3.837,国家级示范、省一级、市一级高中高于均值比例分别为58.1%、37.1%、38.5%。广东广雅中学在该项指标拔得头筹,满意率达91.0%,而广州市第一一三中学、北大附中广州实验学校满意率仅为48.0%、51.0%。

  

  进一步观察指标之间的关系,会发现学业培育认同感显著影响着学习压力,换言之,学业培育认同感越强,学习压力越大。另一方面,校园文化环境,及学校对知识现象探求的培养,则显著影响着校园学习氛围,双方也是正向影响的关系。

  【榜单】

  整体认同感趋于“满意” 省实连续两年位列榜首

  根据学生评价,104所广州高中,也在教育质量学生认同感上分出了高低。对国家级示范性高中、省一级高中、市一级高中分别进行聚类分析,可划分为领先型、均衡型、潜力型、发展型四个类型。整体来看,四个梯队的学校满意度分差逐渐缩小。

  

  先来看国家级示范性高中,此次评价的国家级示范性高中有43所,领先型梯队学校占18.6%,该梯队学校整体认同感得分为4.280,分值平均相差0.07。广东实验中学,认同感得分为4.541,是国家级示范性高中乃至104所高中认同榜的榜首学校。5个一级指标中,省实拿下3个“第一”,分别是品德责任培育认同感、学业培育认同感、创新实践培育认同感,而身心发展培育认同感、学业负担满意度的桂冠则分别落入华师附中、八十六中。

  榜单第9位至第21位为均衡型梯队,认同感得分在3.904~4.016分之间,第22~33为潜力型梯队,得分在3.851~3.889之间,第34~43为发展型梯队,得分在3.023~3.810之间。位于均衡型梯队的广州市第十六中学,在学业培育认同感、创新实践培育认同感、身心发展培育认同感三项指标中表现抢眼,均超过4分。位于潜力型梯队的番禺区象贤中学,学业负担满意度上也在总榜排名靠前,均分为3.104,比示范性高中在该项的整体得分(2.857)高0.247。均衡型梯队的学校在个别指标,如课程设置、教学方式、创新实践也有其自身特色。例如,培英中学一位高一同学表示他很喜欢学校“第二课堂”的设置。称“第二课堂”可供选择的课程十分多样,他选择的是APP设计课,除此之外还有各类学科竞赛辅导课程。一中的一位男生也提到学校有社团活动,第二课堂,大课间和各种讲座等。

  

  被列入本次评价的省一级高中有35所,领先型梯队占比20.0%,该梯队整体认同感水平为3.932,倾向于满意。排名第一的是中山大学附属中学,认同感得分为4.116,在品德责任培育感、学业培育认同感、创新实践认同感三项得分最高。在学业负担满意度一项中,表现最突出的是广外附设外语学校(3.276),该项得分还在104所高中里排名第二。此外,均衡型梯队占比31.4%,得分在3.716~3.894之间,潜力型梯队占比28.6%,得分在3.615~3.688之间,发展型梯队占比20%,得分在3.132~3.582之间。

  

  104所高中里,市一级高中最少,仅26所,整体认同感得分也是最低的,位列领先型梯队的有6所高中,认同感平均得分为3.877,如果对比国家级示范高中,该梯队与其潜力型梯队的得分相当。得分最高的是广州市第一一三中学金融城校区(原44中,3.894分)。在品德责任培育认同感、学业培育认同感、身心发展培育认同感获得第一,但只有品德责任培育认同感一项超过4分。市一级高中排名靠后的发展型梯队,认同感得分介于3.280~3.512之间。

  【声音】

  29%学生日均作业时长超四小时

  本次调研发现,学习压力大依然是全市高中的普遍现象,省一级高中学业负担满意度均分为2.860,其次是国家级示范性高中(2.857),最后是市一级高中(2.839),三类学校均低于3分,而104所高中里学业负担满意度最高的八十六中,得分也仅达到一般水平(3.4)。

  

  写作业时间太长,一个接一个的课外辅导班,是学生学习负担的主要来源。一万多份样本中,有83.0%的学生表示日均写作业时间在2~5小时之间,8.3%的学生写作业时长超过5小时,而仅1.6%的学生写作业时长在1小时以下。在调研广大附时,三成学生在“学习时长”的选项上勾选了五小时以上,七中同学直言,“作业很多,而且给我们定的高考重本率目标一年比一年高,压力非常大”。执信中学有学生则开玩笑,“你这个问卷就应该再加多几个五小时以上的选项。”

  课外辅导参加方面,48.2%的学生表示参加过课外辅导,在语数外三个科目中,数学的参加率最高(48.8%),其次是外语(40.1%),语文(14.1%)。

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与会人员就《疫苗管理法》涉及的疫苗研制和上市许可、生产、上市后管理、流通、预防接种、异常反应监测与补偿、保障措施、监督管理、法律责任等进行了充分研讨。

硬币背面右侧的礼花尾端星形图案中,可观察到“G”、“G”、“K”、“F”的微缩文字。



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来源: 南方日报网络版     时间: 2018-12-25 19:02:06
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习近平坦承,近年来,出台的支持民营经济发展的政策措施很多,但不少落实不好、效果不彰,这有执行过程中认识不到位、落地不够的问题,也有政策制定过程中调研不够、不照顾企业发展实际的问题,政策间也互相打架,让企业无所适从。

在易到发出题为《一场险恶有预谋的饭局——关于对吕艺散播不实言论的回应》后,易到前高管下跪CEO事件的主角吕艺终于发声回应。

诉争的房产已经全部抵押给了银行,有好几百万的贷款,原告既然要获得房产,那也应该承担相应的债务。

向国内贩卖火药枪,他就自称货源非常充足,而且每次向国内邮递的时候,他把快递的单号都发到朋友圈里,但是这些朋友圈这些单号,都有伪装的,关键的部分他打马赛克。

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